Fecha de inicio:
Mayo 2017

Metodología:
Online

Precio:
4.800

Duración:
12 meses (60 ECTS)

Máster en Diseño Industrial

Nadie pone en duda hoy en día que el Diseño Industrial ha sufrido un gran cambio en los últimos años con la incorporación y evolución de las herramientas de diseño asistido por ordenador. El cambio de los tiralíneas por potentes programas de modelado, prototipado y simulación 3D, o el cambio de los rotuladores y lápices por herramientas de dibujo y bocetado digital han permitido agilizar el proceso de diseño y acortar los plazos de lanzamiento de nuevos productos.

Debido a esta evolución de las herramientas digitales, toma especial relevancia el correcto análisis, planificación y conocimiento del entorno en el que se va a desarrollar el proyecto. A fin de satisfacer los deseos cada vez más exigentes de los consumidores y poder ofrecer productos innovadores, deberemos conocer en profundidad al usuario, sus necesidades y sus motivaciones. Asimismo, deberemos tener especial atención en que los productos cumplan a la perfección con la funcionalidad para la que habían sido diseñados.

Igualmente importante, será disponer de una buena formación técnica. El conocimiento de materiales, procesos productivos y costes será imprescindible para dimensionar correctamente un proyecto y optimizar así su resultado final. Ello posibilitará el anticipo de problemas en la fase de producción y la obtención de los mejores resultados.

El programa del Máster ofrece un amplio repaso a algunas de las herramientas más populares para la generación de un producto, así como los conocimientos técnicos y las metodologías para el análisis, planificación y gestión de un proyecto de diseño.

Objetivos

Los principales objetivos de este programa son:

  • Entender las necesidades de los usuarios, las propuestas que el mercado ofrece como alternativas y las tendencias socio-culturales, tecnológicas o económicas que influirán en el diseño de un producto.
  • Asimilación de los procesos necesarios durante el diseño de un producto, para así poder planificar recursos, organizar equipos de trabajo y elaborar calendarios que se ajusten a las necesidades del proyecto. Calcular honorarios y presupuestos. Negociar contratos de confidencialidad y colaboración con las empresas.
  • Obtener el conocimiento necesario de varias herramientas de diseño que permitan una correcta representación y comunicación de ideas. Se alcanzarán capacidades para el boceto de ideas, modelado 3D y realización de planos técnicos.
  • Capacidad para afrontar la toma de decisiones durante el proceso de diseño, conociendo las consecuencias que estas acarrean sobre el proceso y el resultado final.
  • Tener capacidad de anticipación para evitar problemas de producción y optimizar así los resultados del proceso de diseño.
  • Disponer de las herramientas necesarias para poder adaptar el proceso de diseño a las necesidades del cliente y el producto.
  • Conocer las técnicas de creatividad y análisis que permitan generar soluciones innovadoras.

El Máster en Diseño de Producto y Modelado Digital se estructura a partir de las siguientes áreas temáticas que se integran en un proyecto transversal que se desarrolla a lo largo de 10 asignaturas:

Usuario · Entorno · Mercado

Se introducirá al alumno en el escenario previo al desarrollo de un proyecto de diseño. Se trata de hacer una tarea de investigación basada en 3 ejes principales; usuario, entorno y mercado.
Se ofrecerán diferentes herramientas y técnicas para obtener y clasificar información relevante para el proyecto.
El análisis y comprensión del comportamiento y las necesidades del usuario ayudará al diseñador a enfocar la generación de ideas y le permitirá tener argumentos para la toma de decisiones y la priorización de las mismas.
La forma en que el mercado ofrece alternativas al usuario permitirá posicionar mejor las soluciones y encontrar espacios vacios en los que poder ofrecer productos alternativos.
La visión global del entorno y de las macro tendencias a nivel tecnológico, económico o socio-cultural, ayudará a ofrecer productos que encajen mejor en el mercado.

Planificación y Gestión de Proyectos

Se orientará al alumno en el proceso global de diseño, desde su planificación y gestión hasta la ejecución práctica del mismo, ya sea como proyecto de iniciativa personal o un encargo realizado por una empresa.
Para ello será necesaria la asimilación de los diferentes procesos que intervienen en el diseño de un producto. Los conocimientos adquiridos ayudaran a planificar recursos, organizar equipos de trabajo y elaborar calendarios que se ajusten a las necesidades del proyecto.
La correcta planificación permitirá al alumno hacer un cálculo de honorarios y presupuestos.
Se introducirán conceptos relevantes durante el desarrollo de un proyecto de diseño como los contratos de confidencialidad, los contratos de colaboración con las empresas y temas legales sobre la protección del diseño y patentes.

Sketching · De la idea al boceto

Una de las maneras más eficaces de poder comunicar las ideas que generamos es a través de los bocetos.
Existen multitud de estilos y técnicas de bocetaje y cada una de ellas nos ayudará en diferente manera a explicar los detalles de un producto o el funcionamiento de un mecanismo.
Se hará especial énfasis en el boceto para la representación formal de un producto, entendiendo como afecta la luz sobre las formas y como las podemos representar en un dibujo.
Se estudiarán los diferentes lenguajes formales y su elección idónea en función del tipo de producto, usuario o mercado.
Para ello, se introducirá al alumno en el software de bocetado ALIAS Sketchbook, presentando las herramientas disponibles, la metodología de trabajo y los resultados que se pueden conseguir mediante el uso de esta herramienta.

Proyectos I - Creatividad y Lenguaje Formal

Los primeros proyectos se abordarán con la intención de fortalecer los conocimientos adquiridos hasta el momento. Por un lado, se trata de fortalecer la fase de creatividad, poninedo en práctica las técnicas aprendidas anteriormente.
Una vez generadas y analizadas las diferentes ideas, se trabajará el aspecto formal del producto, investigando diferentes estilos y entendiendo el lenguaje que transmite cada uno de ellos. Se deberá elegir un correcto lenguaje en función del usuario y mercado al que se dirige, o los materiales con los que se plantea su fabricación.
Se valorará principalmente la comprensión y la correcta elección de lenguaje formal en cada una de las ideas.

Modelling I - Modelado paramétrico en 3D

La asignatura de Modelado modelado paramétrico en 3D consiste en una introducción a las nociones principales de modelado 3D con el software de diseño SOLIDWORKS.
Mediante el conocimiento de las herramientas de modelado 3D el alumno podrá transformar ideas y bocetos en complejos archivos 3D que le permitan representar de forma foto-realista el producto y valorar en detalle todas las características del diseño. Asimismo, podrá generar la documentación necesaria para su posterior prototipaje y/o producción.
El uso de software de estas características será de gran ayuda en el proceso de definición del diseño, facilitando la toma de decisiones y validando las ideas previamente bocetadas.

Modelling II - Modelado dinámico en Superfícies

La asignatura de modelado dinámico en Superfícies mediante el software de modelado RHINOCEROS 3D permitirá al alumno llevar la creatividad un paso más adelante. Una vez consolidados conceptos básicos del modelado paramétrico en Solidworks, se introducirá al alumno los conceptos de modelado libre con superfícies.
Este sistema de trabbajo potenciará la creatividad y la exploración de formas de una manera ágil y efectiva.
Con la introducción de una segunda herramienta de modelado asistido por ordenador se ofrece al alumno la posibilidad de elegir en cada situación el software más adecuado para agilizar y optimizar el resultado del proyecto.

Materiales y Procesos de Transformación I

Se introducirá al alumno en los procesos de transformación de materiales plásticos y metales.
Para ello diferenciaremos las propiedades principales de cada material y observaremos sus usos más habituales.
También estudiaremos los procesos de transformación más comunes y adecuados para cada material, destacando los requerimientos técnicos, volúmenes de producción o costes fijos asociados al uso de cada material.
Adicionalmente trabajaremos los composites y las ventajas de los materiales nanotecnológicos.

Proyectos II - Del boceto al Producto

Una vez consolidados los diferentes conocimientos del curso es el momento de que estos se pongan en práctica.
En la assignatura de Proyectos II se prestará una especial atención en el proceso de transformación de los bocetos en productos listos para el prototipaje y/o producción.
Para ello se trabajará especialmente el modelado 3D y la definición técnica del producto, prestando especial atención a las propuestas de materiales y procesos productivos.
En este proceso se consolidarán los conocimientos de modelado y renderizado 3D, así como la documentación técnica y las presentaciones de producto.

Materiales y Procesos de Transformación II

Se introducirá al alumno en los procesos de transformación de materiales como madera, cerámica, vidrio, téxtil y otros.
Para ello diferenciaremos las propiedades principales de cada material y observaremos sus usos más habituales.
También estudiaremos los procesos de transformación más comunes y adecuados para cada material, destacando los requerimientos técnicos, volúmenes de producción o costes fijos asociados al uso de cada material.

Introducción a sistemas mecánicos

Para el correcto diseño y desarrollo de un producto será de gran utilidad hacer una pequeña introducción a diferentes sistemas mecánicos.
Para ello se introducirán sistemas y mecanismos que son utilizados habitualmente en el desarrollo de piezas, como clipajes, uniones, botones, levas, bisagras…
La aproximación a estos mecanismos no pretende ser eminentemente técnica, sinó que pretende aportar al alumno los conocimientos necesarios para hacer un planteamiento básico y real de la solución y facilitar así el posterior desarrollo de ingeniería que pueda ser requerido.

Trabajo Final de Máster

El Proyecto Final de Máster es la asignatura que permite al alumno desarrollar toda su creatividad y aplicar todos los conocimientos adquiridos a lo largo del curso en un proyecto práctico.
El alumno deberá planificar y organizar el proyecto desde la parte inicial de investigación hasta su presentación final. Se valorará especialmente la capacidad de gestión del proyecto, la creatividad y la calidad de la ejecución técnica del mismo a través de las herramientas introducidas durante el Máster.

El Plan de Estudios se estructura en cuatro módulos.
Las materias que integran el plan de estudios se distribuyen de la siguiente manera:

ASIGNATURAS ECTS
Usuario · Entorno · Mercado 5
Planificación y Gestión de Proyectos 5
Sketching · De la idea al boceto · ALIAS SKETCHBOOK 5
Proyectos I - Creatividad y Lenguaje Formal 5
Modelling I - Modelado paramétrico en 3D · SOLIDWORKS 5
Modelling II - Modelado dinámico en Superfícies · RHINOCEROS 3D 5
Materiales y Procesos de Transformación I · Plásticos y Metales 5
Materiales y Procesos de Transformación II · Madera, Cerámica, Vidrio, Téxtil y otros 5
Proyectos II - Del boceto al Producto 5
Introducción a sistemas mecánicos y cinemática - Sistemas de fijación, botones, clipajes, bisagras y otros… 5
Trabajo Final de Máster 10
TOTAL ECTS 60

Perfil recomendado

Este Máster se dirige a personas que cumplan el siguiente perfil:

  • Graduados superiores en Diseño
  • Product Managers
  • Arquitectos
  • Ingenieros en diseño Industrial
  • Licenciados en Bellas Artes
  • Emprendedores

En aquellos casos que el alumno acredite estudios superiores previos a un proceso de acreditación del título Universitario, el Comité Académico evaluará el CV y portfolio del candidato así como el plan de estudios cursado, que deberá mantener una equivalencia razonable con los actuales estudios de Grado de la misma área.

Titulación

Las personas que superen la evaluación del programa obtendrán la doble titulación: Título Propio de ESdesign - Escuela Superior de Diseño de Barcelona y Título Propio de la Universidad Internacional de Valencia, que les acreditará como profesionales en la especialidad cursada.

Salidas profesionales

Los alumnos que realicen este Máster pueden desarrollar su carrera profesional en las siguientes áreas:

  • Estudios Diseño Industrial
  • Investigador de Materiales
  • Departamentos Técnicos
  • Profesionales free-lance
  • Packaging
  • Emprendedores
  • Modelador 3D
  • Arte-Visual
Joan Sabata - Director de Programa

Joan Sabata - Director de Programa

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Perfil profesional
En 2002 funda el estudio de diseño Ànima Barcelona, siendo diseñador con la dirección de la empresa. En 2014 decide focalizar sus esfuerzos en la empresa Volta Motorbikes de la cual es cofundador y miembro del consejo de administración. En la actualidad se encarga de la gestión del diseño además de coordinar la estrategia de marca y comunicación.
Experiencia
Ha gestionado proyectos en múltiples sectores, desde el equipamiento para el hogar, electrónica de consumo, máquina herramienta o diseño de vehículos, colaborando con multinacionales como Motorola, Midea, Makita, Bathco, Sumec o RBS. Estas colaboraciones han gestado un gran conocimiento de diferentes mercados, especialmente en el sureste asiático.
Docencia
Ha participado en varios cursos en la escuela IED de Barcelona, coordinando asignaturas de proyectos y siendo máximo responsable de algunas tesis de final de carrera con estudiantes de diseño industrial y automoción. Asimismo, ha realizado varias conferencias en otras escuelas tanto a nivel nacional como internacional.
Formación
Estudió Diseño Industrial en ELISAVA.
Óscar Vera

Óscar Vera

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Perfil profesional
Diseñador Industrial y co-fundador del estudio SerraydelaRocha. Product design manager para VONDOM desde 2012
Experiencia
Ha diseñado para empresas como Roca Sanitarios, Pando, Sancal, Metalarte, Estiluz, Escofet,Concepta, Grixio, Calma, Itsa o Toyota entre otras en sectores tan diversos como el mobiliario, la iluminación, el baño, la electrónica, la relojería o la automoción.
Docencia
Ha realizado conferencias, workshops y colaboraciones puntuales con diversas entidades y universidades como la Universidad CEU Cardenal Herrara, Universidad Politécnica de Valencia, Escuela de arte de Terrassa, la UPC-Tech o AEDI de Sevilla. Su trabajo ha recibido numerosos reconocimientos entre los que destacan cuatro selecciones AEDP, 6 selecciones a los Premios Delta, ganador Premios Iplus 2009, Ganador Premios Gidi 2011 o finalista en el concurso internacional Design Boom Inside the Bathroom. Ha trabajado en proyectos con figuras como Eero Aarnio, Karim Rashid, Ross Lovegrove, Ricardo Bofill, Mariscal, Stefano Giovannoni o Fabio Novembre.
Yang Ripol

Yang Ripol

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Perfil profesional
Diseñador Industrial especializado en diseño de relojes de lujo.
Experiencia
Ha trabajado en consultorías de producto en Barcelona y Londres, donde se especializó en diseño de relojes de lujo, trabajando desde el concepto inicial al desarrollo en 3D. Desde 2011 lleva un estudio de diseño multidisciplinal con Yeonju Yang (Yang Ripol Design Sudio) donde han diseñado productos, branding e interiores para marcas como Tag Heuer, Muji, Victorinox o Marley Coffee. En 2016 establece "Owl & Dog Playbooks", una editorial de libros infantiles a medio camino entre libros y juegos.
Formación
Elisava, Graduado Superior en Diseño. Royal College of Art, MA Design Product.
Enric Delgado

Enric Delgado

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Perfil profesional
Ingeniero de diseño industrial y desarrollo de producto, especializado en el sector de la motocicleta.
Experiencia
Durante sus inicios desarrolla proyectos varios dentro del mundo del diseño como interiorismo, gráfico e industrial. Desde 2007 decide especializarse en su pasión, el sector de las 2 ruedas, con formación específica. En su primera experiencia en el sector trabaja para Inmotec, empresa que desarrolló la primera MotoGP española. Después de su paso por diferentes estudios de diseño e ingenierías, tanto freelance como interno, y un paso por el mundo de la competición, centra su profesión en el diseño y desarrollo para producción. Desde 2014 se incorpora a Volta Motorbikes como gestor de producto.
Docencia
Ha compaginado su trabajo profesional con la docencia en software de diseño gráfico, industrial 2D y modelado 3D.
Formación
Ingeniero de Diseño Industrial y Desarrollo de Producto en la UdG y Postgrado en Tecnología Motociclista en el Tech Talent Center de la UPC.
Jaume Boniquet

Jaume Boniquet

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Perfil profesional
Diseñador de transporte e industrial. Project Manager en Ànima desde 2009 y External Design Consultant para empresas desde 2011.
Experiencia
Tras experiencias en el Centro Técnico Seat, Grib Producciones y como freelance, en 2007 se incorpora como Senior Designer a Ànima, centrándose en el diseño de herramientas y transporte. En 2009 pasa a ser Project Manager tomando parte en proyectos de múltiples sectores como electrónica, herramientas, transporte, electrodomésticos o iluminación para empresas como Motorola, Midea, Sumec, Makita, RBS Cars, Volta Motorbikes, Quimera Responsible Racing o Minibatt. A partir de 2011, paralelamente a su labor en Ànima, empieza a colaborar como asesor externo en diseño con empresas nacionales e internacionales como Scalextric, Da Vinci Alloy Wheels, DV Motorsports o GoKleer.
Formación
Inicia sus estudios de diseño de transporte cursando 1º de Archittetura della Carrozzeria en el Istituto d'Arte Applicata e Design en Torino, Italia. Tras su paso al Istituto Europeo di Design, también en Torino, se diploma en Transportation Design en 1998.
Fernando Ozores

Fernando Ozores

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Perfil profesional
Especialista en procesos de innovación para la creación de nuevos productos, servicios y modelos de negocio.
Experiencia
Ha trabajado en el lanzamiento de nuevos productos (L’Oréal), el desarrollo de sistemas IT (Atos). En los últimos 10 años está al frente de Buenaidea para acelerar la innovación en las empresas. Los proyectos realizados contemplan desde pequeñas startups hasta grandes compañías (Seat, Chupa Chups, Starwood Hotels, etc.). Sus áreas de trabajo son la observación de usuarios, la investigación de tendencias, la identificación de nuevos patrones de consumo, la co-creación con clientes, proveedores o startups, y el prototipado iterativo para llegar a conceptos originales y rentables.
Docencia
Dirección del Programa Universitario en Emprendimiento en UB IL3. Docente en programas para emprendedores de Barcelona Activa. Docente en La Salle para alumnos de grado y máster en materias de innovación y emprendimiento.
Formación
Licenciado en Administración y Direccción de Empresas y MBA (ESADE, 1997)
Marcos Guillen Mejide

Marcos Guillen Mejide

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Perfil profesional
Product Manager y Director de Marketing
Experiencia
Cuenta con más de 15 años de experiencia como Product Manger y como Director de Marketing en empresas de sectores muy diferentes como la tecnología, la electrónica de consumo, la herramienta eléctrica o el ocio al aire libre. Durante estos años se encarga de la gestión completa del ciclo de vida del producto, tanto la gestión previa de conceptualización en base a una necesidad como la creación y lanzamiento o la gestión de la madurez.
Docencia
2010 - 2013, Consultor de la asignatura Dirección de Marketing en la UOC.
Formación
Diplomado en Ciencias Empresariales por la Universitat de Barcelona y Licenciado en Investigación y Técnicas de Mercado por la UOC
Jordi Blasi

Jordi Blasi

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Perfil profesional
Diseñador Industrial con experiencia en los distintos ciclos que intervienen en el proceso de diseño, desde la conceptualización hasta el desarrollo de producto.
Experiencia
Ha trabajado para varios estudios en las áreas de producto, packaging y mobiliario. Establecido como diseñador freelance en 2010, actualmente colabora con Concepts and Ideas for Commercial Purposes, del diseñador Martí Guixé, así como para distintos clientes de los sectores del mobiliario y la iluminación, entre los cuales Estiluz, Vilagrasa, Made Design o Leds C4. Desde 2012 colabora como redactor para la revista On Diseño.
Formación
Diseñador Industrial por la E scuela Eina de Barcelona