Fecha de inicio:
Mayo 2018

Metodología:
Online

Precio:
4.800

Duración:
12 meses (60 ECTS)

Máster en Diseño de Interiores 

Observa a tu alrededor y mira el espacio que te rodea, de una manera u otra ha sido pensado desde una intencionalidad, ha sido diseñado para satisfacer una necesidad concreta, de resolver una problemática. 

 

En esencia, esta es una de las facetas que define el diseño, una disciplina relativamente joven en su enseñanza, pero que forma parte de nuestro ADN y que emana de nuestra capacidad creativa para buscar soluciones para aquellos problemas que nos van surgiendo. Para esto es necesario un proceso de transformación que empieza en el campo de la idea y que acaba por desarrollar en este caso espacios tangibles, viviendas donde habitar y desarrollar una parte de la vida de todo ser humano.

Es por esto que el mercado del diseño de vivienda es sumamente grande, todos necesitamos un lugar donde vivir, y requiere de profesionales capaces de desarrollar proyectos capaces de adaptarse como un traje hecho a medida a cada usuario, donde transmitir, ya no solo unas necesidades básicas, sino una personalidad propia, una proyección social.

No obstante, el diseño de espacios interiores es una tarea más compleja de lo que en un primer momento puede parecer, formada por una suma de varios procedimientos que hay que seguir para poder afrontar con éxito el proyecto. Desde las primeras ideas hasta la entrega de una obra pasan varios meses en los que hay que seguir una metodología de trabajo pautado, rígido que contrasta con la creatividad de la idea, que es el corazón de todo proyecto.

En el Máster en Diseño de Interiores vamos a dar las herramientas necesarias para que los alumnos aprendan y desarrollen una metodología personalizándola a su lenguaje proyectual y que permita hacer frente a sus futuros proyectos de interiorismo, partiendo del campo de la creatividad, ayudando a buscar un lenguaje a medida de cada uno que permita representar y exponer ideas con una base cultural detrás, para resolver de una forma imaginativa los diferentes proyectos que puedan ir surgiendo y así hacer frente a sus complejidades. Ésta metodología debe combinar la creatividad con la proyección y producción material de esa idea en un espacio, siguiendo unas pautas más rígidas que implican la redacción de todo el proyecto en detalle, el cálculo y control de costes, la dirección de la obra, hasta la entrega de la vivienda al cliente.

Objetivos

Los principales objetivos de este programa son:

  • Adquirir una metodología de trabajo personalizada que permita optimizar, gestionar y controlar los diferentes tiempos de ejecución de un proyecto.
  • Ofrecer las herramientas para ser capaz de dirigir, diseñar e implementar un proyecto de interiorismo desde el inicio hasta la entrega de la obra al cliente.
  • Llevar un control económico de la obra, desde la presentación de los honorarios al cliente, las mediciones, control de los presupuestos y de la obra.
  • Profundizar en los conocimientos de las diferentes estancias para ayudar a proyectar con mayor agilidad.
  • Aprender a controlar el proyecto en sus diferentes escalas hasta llegar al desarrollo de detalles constructivos.
  • Dotar al estudiante de los conocimientos y las técnicas de representación para presentar un proyecto visualmente ordenado.
  • Al final del curso, los estudiantes contarán con material generado para desarrollar un portfolio digital, que les permita promocionarse en el entorno laboral.

El Máster en Diseño de Interiores se estructura a partir de las siguientes asignaturas que se integran en un proyecto final de Máster para dar las herramientas necesarias para desarrollar un proyecto de interiorismo.

Repensar el Interior Doméstico

¿Cómo entender la evolución de los espacios domésticos y participar activamente en ella? ¿Cómo dialogar con las obras más significativas del diseño? Y, por último ¿cómo crear nuevos conceptos de interior para la casa actual? Son los contenidos básicos de esta asignatura. 

Repensar el interior doméstico es una asignatura que descubre - en el diseño interior más relevante de los siglos XX y XXI- las estrategias clave para diseñar nuevos espacios domésticos. Se trata, pues, de aprender a utilizarlas desarrollando, al mismo tiempo, una visión personal propia sobre el diseño.

En un contexto en que los cambios sociales y teconológicos modifican fuertemente el sentido y la manera de habitar la casa (nuevos usuarios, nuevas familias, espacios reducidos, superposición de funciones, sostenibilidad, obsolescencia, etc.) disponer de un kit de herramientas de proyecto útil facilitará al alumno la evaluación y el diseño de nuevos espacios domésticos.

Sociología, nuevas maneras de habitar

¿Cuál es la idea que tenemos sobre vivir bien? ¿Qué es importante para que tener una buena calidad de vida? ¿Cuáles son los nuevos modelos de familia, si es que podemos seguir hablando de modelos? ¿En 2050 viviremos todos en ciudades? ¿O el neo ruralismo triunfará e invertirá la tendencia actual?

Probablemente nadie tenga la respuesta correcta a estas preguntas, pero sí vale la pena mirar al futuro, que en muchos casos ya es presente; así, al analizar los cambios sociales, económicos y tecnológicos que estamos viviendo, podremos ofrecer soluciones alternativas a las nuevas necesidades de habitar.

Trabajamos con el ámbito más privado de las personas, que históricamente se asocia con el lugar de cobijo (refugio si nos trasladamos a la época prehistórica). Se trata intentar adelantarse a las necesidades de los clientes, a partir de estudios publicados sobre las nuevas generaciones, los impactos sobre las relaciones personales en los que una familia ya no es binomio padre-madre más hijos, sino que existen familias monoparentales, divorciados, gay/lesbianas... Y también ha cambiado la forma de trabajar, vivir, estudiar y relacionarnos. Cada vez somos más globales, las tecnologías permiten estar en contacto a miles de kilómetros, pero a la vez no favorecen las relaciones a corta distancia.

Técnicas de representación

La importancia de saber presentar las ideas al cliente de una forma intuitiva, visualmente atractiva y dar las herramientas necesarias al alumno para maquetar y preparar toda la diferente documentación generada en diferentes programas en un único documento o archivo de cara a su presentación. También se mostrarán las herramientas para saber foto montar imágenes que ayuden a vender la idea al cliente. El aspecto visual es una herramienta imprescindible para que el proyecto entre por los ojos.

Espacios y relaciones entre ellos

Una mirada histórica y evolutiva de los espacios, combinado con el análisis funcional y programático de cada estancia y las posibles relaciones entre ellas. La cocina que se fusiona con la sala y ésta a su vez tiene relación con la sala de estar. Bañeras que salen del baño para ubicarse en la habitación, donde el baño se va convirtiendo en un pequeño spa. Profundizaremos en los grados de privacidad de una vivienda que representa cada estancia.

La asignatura aborda la complejidad funcional y ambiental de los distintos espacios interiores en relación a los aspectos de diseño que los configuran, centrándose en las necesidades de los distintos espacios arquitectónicos y en la posible interacción entre ellos.

Metodología de la A a la Z

¿Cómo partir de las preferencias del cliente para definir un estilo propio? ¿Qué preguntas son imprescindibles para poder desarrollar la propuesta adecuada? ¿Cómo afrontar el diseño, desarrollo y ejecución de un proyecto de interiorismo con la máxima satisfacción del cliente y no morir en el intento? Los clientes, los espacios, las tendencias, las normativas, el contexto económico, son variables en continuo cambio que hacen cualquier metodología circunstancial y situada. La experiencia -éxitos y fracasos- dan las pistas para adaptar el método de forma viva, artesana y conveniente a cada uno de los casos. Metodología de la A a la Z, es un asignatura que parte de la experiencia profesional para proponer y debatir el proceso necesario para desarrollar con éxito un proyecto de interiorismo como profesional del sector. Desde el primer contacto con un posible cliente a la sesión final de fotos una vez finalizada la obra. 

Construcción y producción, entramos en obra

La ejecución real de un proyecto de arquitectura interior, a menudo forma parte de una de las grandes asignaturas pendientes en muchos de los grados o cursos de formación en arquitectura o interiorismo y al mismo tiempo es uno de los pilares esenciales de conocimiento en nuestra profesión, puesto que es la clave que va a permitirnos ver hechos realidad todos aquellos proyectos que se han diseñado y consensuado previamente con el cliente.

Materiales y espacios saludables

Si el fin último del diseño es la búsqueda del bienestar de las personas, los espacios interiores deberían cumplir no solo con una respuesta estética, sino también con un confort que vaya más allá de un mero tema cuantitativo. Algo más bien cualitativo e integral, que propicie salir de los espacios mejor de lo que entramos. Tengamos en cuenta que pasamos el 90% de nuestra vida en ellos.

¿Cómo dotar a los espacios domésticos de esas calidades, a veces visibles y la mayoría de veces invisibles, que propician un interior que asegure éste bienestar? La elección de los materiales es uno de los puntos más decisivos para lograr plasmar esa idea. Para construir criterios de elección sólidos en relación a los materiales, debemos prestar atención a la relación que éstos tienen con determinados elementos: 

La luz. La calidad de colores y texturas, la capacidad del material de entretener la luz a manera de celosías o superficies traslúcidas, para aportar la calidad ambiental deseada.

El sonido. La relación de los materiales con el sonido para conseguir un bienestar acústico, envolvente o direccional, que nos ayude en ese interior íntimo.

La calidad del aire. También resultado directo de la elección de materiales: Algunos se cargan con electroestática, otros emiten gases tóxicos y no son precisamente una ayuda para cumplir ese sueño de refugio protector que es el hogar.

La composición de los materiales. Desde el punto de vista del respeto medioambiental, de su explotación y procesamiento, junto con la posibilidad de reciclaje posterior, supone un impacto de carácter comunitario, global, que nos afecta de igual manera en la búsqueda del bienestar del que hablamos.

Finalmente, la necesidad de conocer y utilizar los nuevos materiales de resiliencia, materiales tecnológicos, para dotar de nuevas características y mejor funcionalidad de los espacios interiores

Gestión, pasos a seguir en el proyecto

La creación de un despacho profesional para el diseño de interiores no es una tarea fácil y debe hacerse un trabajo previo al encargo para estar preparado para hacer frente al primer proyecto de interiorismo. Esta asignatura trabaja la parte más mecánica de la profesión para desarrollar y convertir una idea en documentación técnica que deberá servir a los industriales como guía para hacerla realidad. 

Así mismo una vez el cliente acepta la idea presentada en los anteproyectos el diseñador de interiores debe empezar a redactar todos los documentos necesarios para poder dar a contar a las empresas el proyecto definitivo, donde debe quedar reflejado hasta el más mínimo de los detalles, paso previo al inicio de la dirección de obra.

Éste procedimiento es la suma de varios documentos como son memorias, dibujos técnicos necesarios para la comprensión del mismo, mediciones, que deben generarse buscando el máximo rendimiento en dedicar el menor tiempo posible para rentabilizar cada proyecto a la vez que el máximo rigor en no dejarse ningún detalle, que en la fase de obra pueda ser causante de problemas, ya sean técnicos como económicos

Instalaciones

La redacción de un proyecto de interiorismo engloba un sinfín de decisiones que influyen en la percepción final de la vivienda: decoración, distribución, instalaciones, etc.

El campo de las instalaciones es un punto muy importante, tanto desde el punto de vista del confort final de la vivienda como económicamente en el cómputo global del presupuesto de una vivienda.

Es importante resaltar que las instalaciones no son solo los interruptores, o los grifos, sino que la gran parte de las instalaciones no se ven, por lo que se tienden a olvidar a la hora de redactar el proyecto de interiorismo dejando la mayoría de decisiones en manos de un industrial-instalador normalmente escogido por precio (con lo que eso conlleva en sus decisiones durante la obra).

Un buen proyecto de interiorismo debe ser capaz de definir correctamente el conjunto de instalaciones, tanto los elementos visibles como la organización de los espacios ocultos, punto que mejorará de manera importante el mantenimiento de las instalaciones y su eficiencia.

Estilismo, sentirse como en casa

La idea de esta asignatura es cuidar aquellos detalles que aportan calidez y personalidad al espacio proyectado. Partiremos definiendo bien el estilo de cada alumno; es muy importante tener un estilo definido para que los clientes se identifiquen con el diseñador. Para conseguirlo, utilizaremos diferentes fuentes y recursos de inspiración.

Uno de los ejes de la asignatura será crear espacios atractivos y de tendencia con presupuestos ajustados.

Finalmente, se tendrán en cuenta los detalles que harán que el cliente sienta el proyecto como suyo. Un buen uso de la luz, el color y los materiales aportaran la calidez y el carácter esperado.

Trabajo Final de Máster

El Proyecto Final de Máster engloba todo el aprendizaje que el alumno ha ido adquiriendo a lo largo del máster en sus diferentes materias. Va a consistir en implementar un programa habitacional en un espacio predefinido con un briefing de un posible cliente con sus necesidades y donde se buscará que el alumno demuestre que es capaz de aplicar todos los conocimientos impartidos en las diferentes materias, y realizar una obra desde el inicio hasta la entrega de la misma al cliente. 

El Plan de Estudios se estructura en cuatro módulos.
Las materias que integran el plan de estudios se distribuyen de la siguiente manera:

ASIGNATURAS ECTS
Repensar el interior doméstico 5
Sociología, nuevas maneras de habitar 5
Técnicas de representación 5
Espacios y relaciones entre ellos 5
Metodología, de la A a la Z 5
Construcción y producción, entramos en obra 5
Materiales y espacios saludables 5
Gestión, pasos a seguir en el proyecto 5
Instalaciones 5
Estilismo, sentirse como en casa 5
Trabajo Final de Máster 10
TOTAL ECTS 60

Perfil recomendado

Este Máster se dirige a personas que cumplan el siguiente perfil:

  • Graduados Superiores en Diseño
  • Arquitectos
  • Arquitectos técnicos
  • Ingenieros de edificación
  • Licenciados en Bellas Artes

En aquellos casos que el alumno acredite estudios superiores previos a un proceso de acreditación del título Universitario, el Comité Académico evaluará el CV y portfolio del candidato así como el plan de estudios cursado, que deberá mantener una equivalencia razonable con los actuales estudios de Grado de la misma área.

Titulación

Las personas que superen la evaluación del programa obtendrán la doble titulación: Título Propio de ESdesign - Escuela Superior de Diseño de Barcelona y Título Propio de la Universidad Internacional de Valencia, que les acreditará como profesionales en la especialidad cursada.

Salidas profesionales

Los alumnos que realicen este Máster pueden desarrollar su carrera profesional en las siguientes áreas:

  • Estudios de diseño de interiores
  • Estudio de arquitectura con departamento de interiorismo
  • Tiendas especializadas de mobiliario o servicios de interiorismo
  • Grandes corporaciones enfocadas a la rehabilitación de viviendas así como a viviendas de obra nueva que ofrecen productos “llaves en mano”
Josep Ribas - Director de Programa

Josep Ribas - Director de Programa

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Perfil profesional
Josep Ribas es diseñador de interiores y ganador de numerosos premios, empezando por la Matrícula de honor en el proyecto final de carrera, que también ganó el primer premio otorgado por el CODIC (Colegio Oficial de Decoradores y Diseñadores de Interior de Cataluña). Otros premios otorgados: 1er premio del concurso público para la construcción de la Biblioteca Comarcal de la Bisbal d’Empordà, 1er premio para la construcción de Ludotecas para Obra Social de “La Caixa”, 2o premio para el concurso para una biblioteca en Castellbell i el Vilar y una biblioteca-auditorio en Hospitalet de l’Infant, 2o premio para un stand para el COAC en la feria Construmat y 1er premio por la Rehabilitación de espacios públicos de la Torre d'Oficines B3 de diagonal Mar, entre otros.
Experiencia
Desde el año 2001 colabora en diversos despachos; desde el año 2004 colabora como diseñador de interiores en el despacho Octavio Mestre Arquitectos. Fundador de "Estudi 03mm" conjuntamente con David Obon y Albert Lluch. También realiza trabajos por cuenta propia en colaboración con arquitectos, diseñadores de interiores, gráficos y de producto.
Formación
Formado en la escuela Elisava, con Título de Grado Superior en Diseño y con título de Diseño y Artes aplicadas por la escuela Llotja, ambas de Barcelona. Postgrado en Diseño de Espacios Comerciales por la escuela BAU.
Daniel Zampa

Daniel Zampa

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Perfil profesional
Es autor de publicaciones como "La reflexión de los profesores: Temas de diseño y análisis" y "De la producción a la personalización. Una reflexión sobre la industria, el diseño y las personas", ambos para la escuela ELISAVA.
Experiencia
Actualmente reside en Barcelona donde trabaja como analista creativo, consultor y profesor especialista en diseño, arquitectura y branding.
Docencia
Ha creado e impartido asignaturas en cursos de grado y posgrado para diferentes escuelas universitarias de diseño y arquitectura en Barcelona como ELISAVA (Universidad Pompeu Fabra), la escuela superior de arquitectura ESARQ (UIC), la escuela de dieño BAU (Universidad de Vic), el Instituto Europeo di Design, la escuela Massana (UAB) y graduado superior de diseño de la (UPC).
Formación
Licenciado en arquitectura y diseño por la universidad de Buenos Aires.
Esther Rico

Esther Rico

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Perfil profesional
Diseñadora y Economista
Experiencia
Después de trabajar en el entorno multinacional, decidí dar un paso adelante y salir de mi zona de confort para imaginar espacios donde la gente sólo veía paredes. Creé mi propio estudio de diseño donde creamos espacios que explican la historia de cada persona, marca. La experiencia de haber vivido fuera y hablar idiomas me permite conectar con otras culturas y aprovechar lo mejor de cada una de ellas.
Formación
Licenciada en económicas, el año 1999. Hace un Erasmus Socrates en ciencias económicas en la Universidad Leopold-Franzens Universität Innsbruck el mismo año. El año 2002 estudia un máster de Internet Management en el ICT- Colegio de Ingenieros Industriales de Cataluña. Estudia un Máster en diseño de interiores en la Universitat Politècnica de Catalunya y un Postgrado de Retail Design en la escuela Elisava el año 2010.
Jofre Mañé

Jofre Mañé

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Perfil profesional
Diseñador gráfico formado en diseño y en gestión y producción gráfica.
Experiencia
Desde 2007 trabajando como diseñador en Maneko donde realiza trabajos de diseño editorial, imagen corporativa y web para clientes como Santander Universidades, Teatre del Liceu, BDO, Laboratorios Viñas, entre otros.
Docencia
Compagina su actividad profesional con la docencia desde 2010 en CIC Cicles Formatius - ELISAVA dónde ha impartido clases de Técnicas gráficas y Edición web. También ha sido docente en AVBC (Servei d’Ocupació de Catalunya).
Formación
Diplomado en Grado oficial de diseño (2007) y Máster en gestión y producción gráfica (2009) en ELISAVA, Escuela Superior de Diseño e Ingeniería de Barcelona.
Carlos Alonso

Carlos Alonso

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Perfil profesional
Es Doctor arquitecto. Compagina la docencia y la investigación con el ejercicio de la práctica profesional como arquitecto e interiorista.
Experiencia
A nivel profesional ha centrado su carrera en el diseño de arquitectura y arquitectura interior, colaborando en los despachos de arquitectura Alfredo Arribas Arquitectos Asociados, TDB- Arquitectura y Coblonal Arquitectura. Ha conseguido varios premios en concursos de Arquitectura. Actualmente desarrolla proyectos de arquitectura e interiorismo por cuenta propia, como la reforma de un palacio del s.XVIII, de restaurantes, etc...
Docencia
Profesor de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona (UPC) desde 2009, imparte docencia en diversas asignaturas troncales y optativas del Grado en Arquitectura, en el Máster Universitario en Arquitectura, Energía y Medio Ambiente (UPC) y en el Máster Arquitectura y Medio Ambiente, Integración de Energías Renovables en la Arquitectura (Fundació Politècnica de Catalunya), en los que también ha dirigido varias Tesinas Final de Máster.
Formación
Arquitecto por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona (2008), Máster en Arquitectura, Energía y Medio Ambiente (2010) y Doctor Arquitecto en Ámbitos de Investigación en la Energía y el Medio Ambiente en la Arquitectura (2015). Especialización en: acondicionamiento natural de la Arquitectura, así como en su diseño ambiental y sostenible.
Joan Llongueras

Joan Llongueras

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Perfil profesional
Director Creativo de Coblonal Arquitectura. Inconformista, luchador, responsable, sufridor, servicial insaciable, perfeccionista... son adjetivos que definen a este profesional, junto a sus obras.
Experiencia
Durante la carrera trabajó en 2 despachos de arquitectura. Al terminarla, trabajó 4 años en 2 empresas de construcción, adquiriendo formación y experiencia en la producción de proyectos de terceros hasta 1996, año en que junto a su socio fundó su propio estudio de arquitectura e interiorismo. Entre sus logros destacan el proyecto de interiorismo y dirección de obra para promoción inmobiliaria de 3400 m2 en Andorra, los proyectos de interiorismo y obra de aproximadamente 150 viviendas en Barcelona y Girona, y su participación en las siete últimas ediciones de Casa Decor Barcelona.
Docencia
Profesor docente en la escuela ELISAVA dentro del postgrado de Perímetros Privados.
Formación
Estudia arquitectura en la escuela Politécnica de Barcelona (UPC).
Bernat Marcillas

Bernat Marcillas

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Perfil profesional
Diseñador de Interiores en Molins Interiors
Experiencia
En 2003 se incorpora a Molins interiors, donde ha desarrollado viviendas urbanas, restaurantes, segundas residencias, locales comerciales, exteriores o embarcaciones. Ha participado en 6 ediciones de Casadecor Barcelona consolidando éste como uno de los despachos de interiorismo más punteros de Barcelona. Entre sus proyectos destacan la Clínica Omega Zeta, los restaurantes del grupo El Pibe, la flag ship store de Delishop o las oficinas de Barcelona de Xing. A nivel doméstico ha conseguido el Premio Houez 2016 al mejor interiorismo, por sus proyectos de segundas residencias de gran formato o pequeñas intervenciones en el centro de la ciudad. Sus proyectos han sido publicados en revistas como Interiores, Proyecto Contract, Nuevo Estilo así como en webs del sector como Chic & Deco o Mud Magacine.
Formación
Estudia diseño en Barcelona en la escuela Elisava, donde se especializa en el diseño de Interiores. Durante la época de formación académica es seleccionado para cursar un semestre en la facultad de arte de Berlín. A su llegada, pasa a formar parte del despacho de Arquitectura de Joan Sibina, especializado en espacio Museístico y cultural. Al finalizar los estudios se incorpora al equipo del diseñador Francesc Rifé donde participa entre otros en el proyecto del Restaurante Can Fabes de Santi Santamaria.
Enzo Vignolo

Enzo Vignolo

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Perfil profesional
Enzo Vignolo es especialista en diseño interior, sostenibilidad e interiores saludables.
Experiencia
Desde 1993 trabaja como arquitecto y diseñador en diversos países, con despacho propio y en colaboración con otros profesionales tanto en obra pública como privada. Destaca su trabajo como arquitecto en el diseño de viviendas unifamiliares, plurifamiliares y rehabilitación de patrimonio. Como diseñador especialista en diseño interior, sostenibilidad e interiores saludables y mobiliario ergonómico.
Docencia
Profesor de proyectos en la Facultad de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Actualmente es profesor en la Escuela de Diseño e Ingeniería ELISAVA, de la Universidad Pompeu Fabra, en Barcelona, donde realiza cursos desde el 2008 de diseño interior en Grado, Masters y Postgrados: Máster en Diseño del Espacio Interior; Postgrado en Diseño del espacio de Trabajo; Postgrado en Hábitat Estratégico: Movilidad y Temporalidad y Postgrado en Diseño de Interiores para Hoteles y New Hostelling.
Formación
Estudia arquitectura en Pontificia Universidad Católica de Chile. Posteriormente se traslada a Barcelona, donde cursa estudios de postgrado en el departamento de proyectos de la ETSAB. Formación continuada en seminarios, debates y mesas redondas, especialmente en referencia a la sostenibilidad en la construcción.
Luís Fernández Gª Escudero

Luís Fernández Gª Escudero

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Perfil profesional
Arquitecto técnico superior de edificación e ingeniero de la Edificación
Experiencia
Es socio-fundador de la ingeniería GAM S.L, afincada en Barcelona. Como director de proyectos de Ingeniería, dirige desde el año 1996 varios proyectos de edificación e interiorismo, tanto de obra pública como de obra privada.
Docencia
Compagina su actividad profesional con la docencia como profesor asociado de instalaciones del Departamento de Construcciones Arquitectónicas II de la EPSEB (UPC). Así mismo, es profesor del curso de puesta en obra de instalaciones en el colegio de Aparejadores, arquitectos técnicos de Barcelona y profesor de instalaciones avanzadas en el Máster Universitario en Ingeniería de Edificación (UPC)
Formación
Obtiene el año 1994 el título de Arquitecto técnico por la Escuela Técnica Superior de Edificación de Barcelona (UPC). Así mismo, cursa un Máster en Dirección de Empresas Inmobiliarias y Constructoras en la Universidad de Barcelona (UB). El año 2012 obtiene el Grado en Ingeniero de Edificación en la Universidad Jaume I, de Castellón.
Magalí Bastidas

Magalí Bastidas

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Perfil profesional
Diseñadora de interiores, especializada en vivienda residencial. Conoce y controla todo la cadena de valor del sector y los diferentes segmentos del mercado.
Experiencia
Desde el año 2005, trabaja en el despacho de interiorismo Adela Cabré liderando proyectos residenciales de alto standing. Destaca su capacidad de visualización, distribución y proyección de espacios. Anteriormente, trabajó en Ikea generando espacios para el departamento de showroom.
Formación
Formada en la escuela Elisava, con Título de Grado Superior en Diseño de Interiores y con título de Diseño y Artes aplicadas por la escuela Llotja, ambas de Barcelona, y con formación de interiorismo en la prestigiosa escuela Parson de Nueva York, Estados Unidos.